Karrera Xuarros, Inaki, Maialen Garmendia Larrañaga, y Andoni Arguiñano Madrazo. 2019. «Sinergias Entre inclusión, Competencias Y Rendimiento Escolar: El Caso De La Escuela Pública De Antzuola». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 23 (1):83-102. https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9145.