Karrera XuarrosInaki, Garmendia LarrañagaMaialen, y Arguiñano MadrazoAndoni. 2019. «Sinergias Entre inclusión, Competencias Y Rendimiento Escolar: El Caso De La Escuela Pública De Antzuola». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 23 (1), 83-102. https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9145.