Burgos Navarro, María, y Juan D. Godino. 2021. «Conocimiento didáctico-matemático De La Proporcionalidad En Futuros Maestros De Educación Primaria». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 25 (2):281-306. https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i2.8725.