Beneyto-Seoane, Mar, y Jordi Collet-Sabé. 2018. «Análisis De La Actual formación Docente En Competencias TIC. Por Una Nueva Perspectiva Basada En Las Competencias, Las Experiencias Y Los Conocimientos Previos De Los Docentes». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 22 (4):91-110. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i4.8396.