Muñoz Stuardo , Gonzalo. 2021. «Sense-Making Y Liderazgo Escolar En El Inicio De Una Reforma a Gran Escala: El Caso De La Nueva educación Pública En Chile». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 25 (3):111-35. https://doi.org/10.30827/profesorado.v25i3.22668.