Suriá Martinez, Raquel. 2012. “¿SE SIENTEN INTEGRADOS LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN SU CENTRO EDUCATIVO? ANÁLISIS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DISCAPACIDAD Y ETAPA FORMATIVA”. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 16 (3):341-56. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20020.