Fernández-Río, Javier, Antonio Calderón Luquin, Antonio Méndez-Giménez, y Ramiro J. Rolim Márquez. 2014. «Teoría Construccionista Del Aprendizaje En formación Del Profesorado. Perspectivas De Alumnado Y Profesorado Desde La investigación Cuantitativa Y Cualitativa». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 18 (3):213-28. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19334.