Tarabini, Aina, y Xavier Rambla. 2015. «Dealing Again With Early School Leaving? An Analysis of Policies, Practices and Subjectivities». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 19 (3):1-7. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18852.