Hurtado-Espinoza, Ana-Karen, María-Lorena Serna-Antelo, y María-Luisa Madueño-Serrano. 2015. «Práctica Docente Del Profesor Universitario: Su Contexto De Aprendizaje». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 19 (2):215-24. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18773.