Martín-Alonso, Diego, y Laura Pañagua. 2022. «El Impacto Del Plan Bolonia En La formación Docente. Estudio De Caso En Una Universidad Andaluza». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 26 (3):373-93. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.17017.