Custodio-Espinar, Magdalena, Alfonso López-Hernández, y Lyndsay Renee Buckingham. 2022. «Effects of Co-Teaching on Clil Teacher trainees’ Collaborative Competence». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 26 (1):87-106. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.16853.