Cano García, Elena, Laura Pons-Seguí, y Maite Fernández-Ferrer. 2022. «Efectos De Los Tipos De Feedback Entre Iguales En Los Trabajos Escritos». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 26 (1):127-48. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i1.13929.