Tröhler, Daniel. 2017. «LA HISTORIA DEL CURRÍCULUM COMO CAMINO REAL A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INTERNACIONAL. HISTORIA, PERSPECTIVAS, BENEFICIOS Y DIFICULTADES». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 21 (1):202-32. https://doi.org/10.30827/profesorado.v21i1.10360.