Pascual Medina, Javier, y Antonio Navío-Gàmez. 2018. «Concepciones Sobre innovación Educativa. ¿Qué Significa Para Los Docentes En Chile?». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 22 (4):71-90. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i4.8395.