Cabrera-Murcia, Piedad, y Patricia Romero Málaga. 2024. «Dibujando Continuidades Entre El Yo Lector Y El Yo Mediador De La Lectura En Futuras Educadoras De La Primera Infancia». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 28 (3):145-65. https://doi.org/10.30827/profesorado.v28i3.29702.