Andreucci Annunziata, Paola M. 2012. «El Enfoque clínico En La formación Continua De Profesores: La teorización Del “Ojo pedagógico” Como Destreza Compleja». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 16 (1):257-75. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19789.