Silva-Peña, Ilich, y Isabel Salgado Labra. 2014. «Utilización De MOOCs En La formación Docente: Ventajas, Desventajas Y Peligros». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 18 (1):155-66. https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19132.