BARBERO CONSUEGRA, G.; PÉREZ FERRA, M.; PÉREZ-GARCÍA, P. Formación docente en ámbitos de marginación: Problemática, expectativas y necesidades. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 561–578, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i1.9942. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9942. Acesso em: 9 may. 2024.