GIL-MOLINA, P.; IBÁÑEZ-ETXEBERRIA, A.; ARRIBAS, S.; JAUREGUIZAR, J. El Practicum del MFPS: Valoraciones del alumnado y del profesorado-tutor. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 369–392, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i1.9933. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9933. Acesso em: 3 may. 2024.