COSI, A.; VOLTAS, N.; LÁZARO-CANTABRANA, J. L.; MORALES, P.; CALVO, M.; MOLINA, S.; QUIROGA, M. Ángles. Formative assessment at university through digital technology tools. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 164–183, 2020. DOI: 10.30827/profesorado.v24i1.9314. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9314. Acesso em: 4 may. 2024.