MELLADO BERMEJO, L.; DE LA MONTAÑA CONCHIÑA, J. L.; LUENGO GONZÁLEZ, M. R.; BERMEJO GARCÍA, M. L. Las metáforas y las emociones de futuros profesores de tecnología de Secundaria sobre el rol del profesor y del estudiante, antes y después de las prácticas de enseñanza. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 489–509, 2019. DOI: 10.30827/profesorado.v23i1.9164. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9164. Acesso em: 27 abr. 2024.