GUTIÉRREZ ÁNGEL, N. Identificación de las características personales y contextuales atribuidas a las víctimas y a los agresores desde la visión del profesorado en formación. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 351–374, 2019. DOI: 10.30827/profesorado.v23i1.9158. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9158. Acesso em: 4 may. 2024.