MENDIOROZ LACAMBRA, A. M.; RIVERO GRACIA, P.; AGUILERA, E. Una propuesta de formación docente para responder a las altas capacidades en la escuela inclusiva. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 265–284, 2019. DOI: 10.30827/profesorado.v23i1.9154. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9154. Acesso em: 25 abr. 2024.