GARCÍA FERRANDIS, I.; VILCHES PEÑA, A.; GALIANA LLINARES, L. Identificación de las dimensiones conceptual, procedimental y actitudinal de la actividad científica por maestros y maestras en formación. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 193–212, 2021. DOI: 10.30827/profesorado.v25i2.8662. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8662. Acesso em: 28 abr. 2024.