CRUZ GONZÁLEZ, C. Reseña de Research on teacher identity. Mapping Challenges and Innovations. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 475–478, 2018. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8012. Acesso em: 2 may. 2024.