SÁNCHEZ GARCÍA, A. B.; GALINDO VILLARDÓN, P. Uso e integración de las tic en el aula y dificultades del profesorado en activo de cara a su integración. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 341–358, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i3.8005. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8005. Acesso em: 2 may. 2024.