VELASCO-MARTÍNEZ, L. C.; TÓJAR HURTADO, J. C. Uso de rúbricas en educación superior y evaluación de competencias. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 183–208, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i3.7998. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/7998. Acesso em: 2 may. 2024.