CÁRCAMO HERNÁNDEZ, O. I. “Cuando consumo me siento menos triste”: exclusión y dificultades de adaptación social escolar (DASE) en estudiantes con consumo problemático de alcohol y drogas. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 349–369, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i2.7727. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/7727. Acesso em: 2 may. 2024.