MAZAS, B.; BRAVO TORIJA, B. Actitudes hacia la ciencia del profesorado en formación de Educación Infantil y Educación Primaria. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 329–348, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i2.7726. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/7726. Acesso em: 2 may. 2024.