LÓPEZ SOLÉ, S.; CIVÍS ZARAGOZA, M.; MOLINA GONZÁLEZ, J. L. La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: Una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de Redes Sociales. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 111–132, 2018. DOI: 10.30827/profesorado.v22i2.7717. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/7717. Acesso em: 1 may. 2024.