GONZÁLEZ, M. T.; MÉNDEZ GARCÍA, R. M.; RODRÍGUEZ ENTRENA, M. J. Measures of attention to diversity: legislative framework, characteristics, analysis and evaluation. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 79–105, 2009. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20710. Acesso em: 9 may. 2024.