BACKHOFF, E. La inequidad educativa en México: Diferencias en el aprendizaje de la comprensión lectora en educación básica. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 87–102, 2011. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20412. Acesso em: 17 may. 2024.