CHAMPOLLION, P. El impacto del territorio en la educación. El caso de la escuela rural en Francia. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 53–69, 2011. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20256. Acesso em: 17 may. 2024.