BARBERÁ CEBOLLA, J. P.; FUENTES AGUSTI, M. Estudios de caso sobre las percepciones de los estudiantes en la inclusión de las TIC en un centro de educación secundaria. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 285–305, 2012. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20014. Acesso em: 17 mai. 2024.