BARRAZA, L.; CASTAÑO, C. Can science education help to build a sustainable society?. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 45–58, 2012. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19915. Acesso em: 18 mai. 2024.