MOLINA, M.; CAÑADAS, M. C.; SEGOVIA, I. Las diapositivas como apoyo al discurso oral en la docencia universitaria. Perspectiva de los estudiantes en el marco de un proceso de mentorización. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 359–371, 2013. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19705. Acesso em: 6 may. 2024.