MARTÍNEZ BERRUEZO, M. Ángeles; PASCUAL GÓMEZ, I. The influence of virtual teaching in teacher trainee´s critical thinking. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 293–306, 2013. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19698. Acesso em: 2 may. 2024.