GUTIÉRREZ CÁCERES, R. Actitudes hacia la escritura en alumnos sordos y oyentes integrados en contextos escolares bilingües. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 385–400, 2013. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19476. Acesso em: 9 may. 2024.