IBARROLA-GARCÍA, S.; IRIARTE REDÍN, C. La influencia positiva de la mediación escolar en la mejora de la calidad docente e institucional: Percepciones del profesor mediador. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 367–384, 2013. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19474. Acesso em: 11 may. 2024.