PIEDRA, J.; GARCÍA-PÉREZ, R.; LATORRE, Águeda; QUIÑONES, C. Gender and Physical Education. Coeducational best practices analysis. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 221–241, 2013. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19441. Acesso em: 21 may. 2024.