SARRACINO, F. ¿Mejora la realidad aumentada el aprendizaje de los alumnos? Una propuesta de experiencia de museo aumentado. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 18, n. 3, 2014. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19362. Acesso em: 6 may. 2024.