FARTURA, S.; PESSOA, T.; CARLOS BARREIRA, C. El papel de las TIC en las prácticas de los profesores de Educación Primaria en Portugal. Estudio exploratorio. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 119–135, 2014. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19326. Acesso em: 4 may. 2024.