LANDINI, S. R.; TROJAN, R. M. Presupuestos epistemológicos del informe TALIS: ¿Qué espera la OCDE del profesorado?. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 321–333, 2014. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19249. Acesso em: 2 may. 2024.