GIMÉNEZ, E.; NAVAS, A.; GRAIZER, O. ¿Puede la educación transformar el orden social? Descripción de una modalidad pedagógica que permite el acceso a posiciones sociales diferenciales. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 19, n. 3, p. 94–109, 2015. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18863. Acesso em: 3 may. 2024.