MAYORAL SERRAT, P.; CASTELLÓ BADIA, M. Beginning teacher and tutor feedback. A case study. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 346–362, 2015. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18638. Acesso em: 7 may. 2024.