ARAMBURUZABALA, P.; CERRILLO, R.; TELLO, I. Aprendizaje-Servicio: Una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la universidad. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 78–95, 2015. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18607. Acesso em: 8 may. 2024.