GÓMEZ MENDOZA, M. Ángel. El libro de texto escolar: espacios, lectura y hábitos digitales y recepción. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 32–47, 2016. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18575. Acesso em: 8 oct. 2024.