BLANCO-PORTELA, N.; POZA-VILCHES, M. de F.; JUNYENT-PUBILL, M.; COLLAZO-EXPÓSITO, L.; SOLÍS-ESPALLARGAS, C.; BENAYAS DEL ÁLAMO, J.; GUTIÉRREZ-PÉREZ, J. Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA). Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 99–123, 2020. DOI: 10.30827/profesorado.v24i3.15555. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/15555. Acesso em: 27 abr. 2024.