GARCÍA-GARCÍA, F. J.; LÓPEZ-TORRIJO, M.; SANTANA-HERNÁNDEZ, R. Educación inclusiva en la formación del profesorado de educación secundaria: Los programas españoles. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 270–293, 2020. DOI: 10.30827/profesorado.v24i2.14085. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/14085. Acesso em: 4 may. 2024.