MARTÍNEZ-GARRIDO, C.; LANGE, R. Rendimiento académico y miedo. Un estudio exploratorio. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 23, n. 4, p. 280–297, 2019. DOI: 10.30827/profesorado.v23i4.11722. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/11722. Acesso em: 26 abr. 2024.