SHULMAN, L. Aquellos que Entienden: Desarrollo del Conocimiento en la Enseñanza. Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 269–295, 2019. DOI: 10.30827/profesorado.v23i3.11230. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/11230. Acesso em: 1 may. 2024.